ESTRUCTURA DEL ÁREA SOCIALES.

Modelo Pedagógico.	Estrategia metodológica.	Competencias.	Estándar.	Actividades de aprendizaje.	Evaluación de procesos.
CONSTRUCTIVISTA: Aprendizaje es un proceso de construcción, personal, colectivo, estudiante activo. - aprendizaje significativocon sentido, significado o importancia. -aprendizaje por descubrimiento; desarrollo de múltiples soluciones frente a un problema. -método activo parte del interés, necesidad, curiosidad, preguntas.	La investigación.	Saber: (conceptual) Manejo del conocimiento, la apropiación, aplicación en lo cotidiano.	Identifica, Describe, Explica.	-Lectura de textos, documentos. -Escucha de audios. -Observación de audiovisuales -Desarrollo de cuestionarios. - Cineforos.	rubricas.
DESAROLLISTA: Promueve el acceso del desarrollo intelectual en un ambiente estimulante donde el estudiante es activo, motivado, la educación es un proceso de estimular el desarrollo de las capacidades de pensar, deducir, concluir; reflexionar.	Resolución de problemas.	Saber hacer: (procedimental) Aproximación al conocimiento, métodos de estudio de los fenómenos sociales, a través de la pregunta, y desde el contexto.	Analiza Utiliza Recolecta Compara Establece Realiza.	- elaboración y mantenimiento del blog. - construcción  de conocimiento a través de preguntas. -Elaboración y presentación de mapas conceptuales, mentales, relación de ideas. -Actividades de investigación. -Sociodramas. -Presentación de temáticas. -Exposiciones.